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師院推行“智慧教學”3年 助力學生提升能力
2019-10-21 15:59 來源:

  9月26日晚7時,樂山師院實訓樓多功能廳燈火燦爛,人聲如潮。“外研訊飛杯樂山師范學院第三屆大學生英語線下口語比賽決賽暨線上線下口語比賽頒獎典禮”準時拉開帷幕。

  大屏幕上的視頻就是參賽選手的作品,用英語表達、用英語講述、用英語配音,拼的是創意。
  2016年,樂山師院提出《大學生外語能力提升計劃》,計劃從2017級開始,大一實施分級教學。大二實施分類教學,考研班、四、六級班、口語班、小語種班、出國留學班供學生自主選擇。2017年11月,學校與北京外研訊飛教育科技有限公司聯合成立 “FIF口語大數據協同創新訓練研究基地”。 “以賽促學、以賽促教、以賽促改”,數以千計的樂師人在線上開展了英語打卡式學習,并通過線上線下的比賽展示自己的學習成果。     
  打卡學習成為學生新時尚
  2018級數信學院應用統計班的奚茜,在比賽中取得了線上口語第一名的好成績。參加FIF口語線上比賽之后,奚茜的英語學習方式從唱英文歌變成口語練習打卡,每天她都會花半個小時的時間訓練口語。
  積跬步以至千里,一個月后她便感受到堅持的力量。“采用這種方式學習英語,從沒有任務要求的自由學習到有任務去驅動,剛開始很不習慣。但是一個月的時間,我看到自己產生了好的變化,也養成了好的習慣,我從這樣的轉變中獲取了成就感。”
  徐潔是2018級教科學院小學教育班的學生,她們團隊的英語短視頻《Girls》成功進入了線下口語比賽的決賽。徐潔喜歡有氛圍的英語學習,平時會通過看“TED”演講和美劇來記單詞,參加比賽給她提供了一個英語學習的語境。 “這一個月我都置身其中,在創作的過程中,我用英語與同伴交流,感覺這樣的英語學習很生動,提升能力的同時得到了別人的肯定。”

  對于2018級文新學院漢語言專業的鄭丹陽而言,英語學習打卡已經成為她生活的一部分。 “英語學習并不會占據你多余的時間,上個廁所的時間不是也能打卡嗎?”鄭丹陽團隊的作品《了不起的蓋茨比》也進入了決賽。“我認為這個比賽最大的價值在于它的平臺,提供給我們一個表現自我的機會。”

  手機成為老師開展教學的利器
   教學改革是新的嘗試,作用于學生,同時需要各個層面的參與。劉娟和谷云飛是這次教改的一線參與者。在他們眼中,教改是大勢所趨。
  “在大數據時代,全球教育模式有了新的變化和要求,我們就需要改革。大學英語長期處于一種尷尬的處境,師生都在努力,但效果不理想。” 谷云飛認為,教改的初心就是讓學生在大學英語學習中真正有收獲。
  培養學生的自主學習能力是一個迫切的任務,學習要有量的保證,劉娟在教改中引導學生把碎片化時間利用好,使總體的學習量達到飽和狀態。
  在谷云飛看來,手機是一個很好的媒介,投其所好,引導學生用手機去學習,把他們玩微信、刷微博的時間利用起來進行簡單的英語學習是很有效的。他認為,這是一次教學理念的改變,當傳統教學無法滿足現實情況時,你就需要與時俱進,還需要幫助學生改變固有的思維方式和學習習慣。
  在改革中,劉娟和谷云飛兩位老師只是其中的先行者,他們首先轉變了自己的理念,掌握了新技術,并幫助學生、引導學生。他們看數據、做分析、收集反饋。通過各個層面、各個環節之間的合作,找到最適合樂山師范學院學生學習英語的方式,這種方式就是把英語的學習與現代化、“互聯網”+的方式相結合。
  教育信息化帶動教學和科研提升
   據不完全數據統計,截止2019年8月,自學校開始使用FiF口語訓練系統以來,已有114位教師注冊,發布任務總數2196次,已有17977名學生注冊使用FiF口語訓練系統,累積在線時長18032575分鐘,累計完成習題數389731,使用量全國排名第三。
  大學外語學生參與各級各類英語比賽的熱情高漲。2017年6月的首屆大學英語口語技能展演比賽共241個節目,1500余人參加初賽;2018年第二屆“外研訊飛杯”大學英語口語技能比賽共139個節目,除了線下比賽外,還增加了線上比賽,參賽人數達4200多人;今年是本賽事的第3年,線上線下參賽人數達3000余人。四川省第三屆“批改網杯”高校英語寫作大賽決賽中,我校生科學院16級動植物檢疫專業的銀娟同學獲得一等獎,還有黃群英同學獲得全國大學英語競賽一等獎、謝清庭同學獲得全國英語口語測評大賽一等獎,前后已有數十位同學在這些比賽中獲得優異成績。
  “智慧教學的多維度數據反撥教學,教研結合,教研相長,促進大外教師專業化成長。”外國語學院副院長湯紅娟十分肯定當前智慧教學模式取得的成果。
  外國語學院教改項目在學院的一批先行者的帶領下,在學院領導的支持和鼓勵下,取得的成果顯著。大學外語教學老師成功申報并順利結題了各級各類課題5項,發表教研教改論文近30篇,其中十余篇有關智慧教學研究,探索了翻轉課堂、線上線下相結合的混合式教學模式,以科研促進教學,教學帶動科研。
  (梁晨)

(責任編輯:余圖發)

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